本文摘要：为了让每位孩子都能与好书交朋友，与智慧手牵手，打开一扇心灵之窗，民权县实验小学以班为单位举办了我读书、我幸福的读书交流主题班会。 在主题班会课上，各班学生或讲解自己的读者书目、读者的方法，或共享自己的读书故事，或吟唱经典诗文、美文，或谈及读书的所学和进账，各抒所见，畅所欲言。有的班级，班主任让同学们互相引荐自己青睐的书籍并相互交换书籍观赏，小组引荐一位同学上台演讲，跟其他同学谈论一下自己的读书所学并和同学共享自己从读书中取得体验。

为了让每位孩子都能与好书交朋友，与智慧手牵手，打开一扇心灵之窗，民权县实验小学以班为单位举办了我读书、我幸福的读书交流主题班会。　　在主题班会课上，各班学生或讲解自己的读者书目、读者的方法，或共享自己的读书故事，或吟唱经典诗文、美文，或谈及读书的所学和进账，各抒所见，畅所欲言。有的班级，班主任让同学们互相引荐自己青睐的书籍并相互交换书籍观赏，小组引荐一位同学上台演讲，跟其他同学谈论一下自己的读书所学并和同学共享自己从读书中取得体验。每个同学演说完了就读书过程中遇上的一些问题展开辩论，并明确提出自己的观点，使同学深刻印象体会到书中自有黄金屋的魅力。

　　通过这次的读书交流可以显现出学生逐步教导了好读书、诚读书、精节录、多品悟的较好读书习惯，读者兴趣提升了，读者量增大了，领悟体会更为深刻印象了。这些都体现了民权县实小的老师们对阅读课的推崇及对学生读者方法的有效地指导。

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