本文摘要：根据鹤壁市山城区教育局教研室工作决定，12月20日上午，区教研室康萍主任一行三人及第五小学部分学科教师前往陈家湾小学展开送教上山下乡，30余名教师参予了听评课活动。 张艺凡老师任教的三年级数学课《配上中的学问》，整个教学过程都引人注目反映了学生的主体地位，教师的引领、点拨主动、做到，一句句希望令其学生倍感寒冷，学生习得精彩感觉。 靳月老师任教的是《Letsspell》，课堂上靳老师凭借流利的口语，平易近人的教态，明晰的思路以及纯熟的课堂驾驭能力，圆满完成了预计教学任务。

根据鹤壁市山城区教育局教研室工作决定，12月20日上午，区教研室康萍主任一行三人及第五小学部分学科教师前往陈家湾小学展开送教上山下乡，30余名教师参予了听评课活动。　　张艺凡老师任教的三年级数学课《配上中的学问》，整个教学过程都引人注目反映了学生的主体地位，教师的引领、点拨主动、做到，一句句希望令其学生倍感寒冷，学生习得精彩感觉。　　靳月老师任教的是《Letsspell》，课堂上靳老师凭借流利的口语，平易近人的教态，明晰的思路以及纯熟的课堂驾驭能力，圆满完成了预计教学任务。

孩子们由开始的喜欢不肯开口说道英语，到后来的积极参与，兴趣浓厚，展现出出有了对英语自学的热衷。　　课后的评课、议课中，各教研员和区学科工作室成员分别对两节课展开了精彩评论，既有对高效课堂的完全一致尊重，也有对教学环节、细节的改良意见；既有对教学理念、教学方法的探究，也有对教学过程的思维。　　此次送教上山下乡活动为农村小学送到了先进设备的教育理念，强化了城乡教师间的交流对话，确实构建了城乡学校资源共享、优势互补、共同提高的目的。

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