为把教师的培训工作做实处、让老师们在培训中获得更好的实惠，5月22日，内乡县进修学校的组织县英语专家团队到湍东镇积极开展教师培训市场需求调研活动，六小、七小、十一小等学校的英语专业教师十余人参予了此次座谈，对话冷淡。 活动前，现场教师通过扫码问卷对英语学科的教师素养，口语传达，语音语调，词汇句型，语法读者等各方面的培训市场需求情况展开对系统。
而后，通过填表形式展开书面材料的构成，最后，通过人人讲话展开现实市场需求的分析与传达，并由专家团展开引导与答案。王伟老师获取了英语学科教师培训的信息技术反对；针对部分兼教英语的老师，冯新艳老师建议她们平时坚决利用好百词斩杀、爱人读者等软件，使自身的口语水平大大提高；张迎那老师则对公开课和常态课的字词句、段篇章处置做到了答案，建议老师们从整体应从，推崇学生的思维能力培育。到场教师也都争相讲话，明确提出了自己在词汇、读者、语法教学中的疑惑，并相互交流辩论，把现场气氛推上了高潮。
内乡县进修学校本侧重实践中、下一线的原则，不愿多听得广大一线老师们的呼声，深入基层座谈，从而把一线老师的疑惑作为解决问题培训工作的切入点，理解基层教师教学中的薄弱环节，从而层层补漏。对老师们的教学疑惑，她们也展开了当场答案。 通过层层连贯的普遍调研活动、一线教师的急迫市场需求信息以求对系统，这使得进修学校对广大英语教师的日常教与学的疑惑需要精确把脉，辨别萃取，教师培训活动的积极开展将更加有针对性，也更加接地气，参培教师需要更加慢茁壮。
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